第十二期“祖楠班”学员开展卓越教师“教育家”精神学习系列活动
在第四十个教师节来临之际，为了进一步传承与弘扬卓越教师“教育家”精神，我校第十二期“祖楠班”学员开展了卓越教师“教育家”精神学习系列活动。各专业同学们用绍兴“越教育”“越文化”浸润心灵，陶冶心志的同时，积极主动结合自己的专业特色，以多样化的形式来抒写自己心中的“教育家精神”。成为未来的教育家已经成为第十二期“祖楠班”学员们共同的志愿！
01
9月8日，兰亭书法艺术学院的梁晶凯和李蓓手执笔墨，写出了自己对教育家精神的理解和思考！
02
9月6日，小学教育专业的同学们用粉笔一笔一划书写“教育家精神”。
03
9月8日晚，科学教育（师范）专业的王滟琦、曹艺茹、吴心怡、徐子怡、周施施等同学自发组织观看《大教育家顾明远畅谈何为教育》、《教育家于漪老师》等教育纪录片，并开展了微型课堂，全员阅读《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》文件。在理论部分学习结束后，他们还将理论与实际相结合，讨论如何在实际的科学教育中践行“教育家”精神。最后，他们进行了明信片书写，书写内容为“教育家”精神的六大核心要义，或是自己喜欢的教育家的名言警句。
04
9月9日，在教师节来临前夕，汉语言文学（师范）专业的同学们自发组织前往绍兴市稽山中学，访谈了孟亚红老师和何源老师，并围绕“教育家精神”进行了深入交流。访谈后，同学们相互探讨，就“教育家精神”发表了自己的理解。
05
9月7日，美术学（师范）专业的沈珈如和杨悦同学在美术楼 406 以黑板报的形式开展了以“教育家精神的传承和弘扬”为主题的活动。
06
9月6日，思想政治教育（师范）专业的周易谕同学进行了书法撰写。在对“教育家精神”一笔一捺的书写中，坚定了自己的奋斗目标。
07
9月6日上午，学前教育（师范）专业的同学们在教院202教室举办毛笔字书写活动，并动手制作相关剪纸作品，旨在通过艺术创作加深对各教育家思想的理解。通过本次活动，同学们期望在未来不断提升对“立德树人”理念的认同感，在实际操作中获得创意和动手能力的提升，从而更好地培养卓越教师的教育家精神。
08
体育教育（师范）专业的同学们于9月8日下午集中在操场和篮球场，分享教学经验、探讨教学方法，立志追寻教育家的脚步不断追求教育进步与创新。通过交流，他们开拓教学思路，尝试新的教学模式，展现出教育家勇于探索的品质。
09
9月8日晚，英语师范专业的同学们一起观看有关教育家的视频，并在线上就教育家精神展开了研讨学习。
10
9月9日，音乐学（师范）专业的同学们通过讨论与弹奏教育家贺绿汀教育家著名钢琴曲《牧童短笛》，深入了解贺绿汀教育家的教育精神以及钢琴中所传达的情感。
11
9月6日上午，数学与应用数学（师范）专业的同学们集体观摩优秀教育家的上课视频后，分小组进行教案书写，并就教学内容进行讨论。讨论结束后，各小组成员依次上台进行10分钟试讲，各小组分别点评，探讨自己与优秀教育家上课的差距，并确立学习目标。
