近日，我院周建平教授于2023年12月在北大核心期刊《黑龙江高教研究》发表论文《OBE理念下应用型本科教育课程改革的几点反思》

本文针对当前我国应用型本科高校所推进的基于OBE理念的课程改革显现出一些误区，即仅仅强调课程改革的社会需求导向，把课程改革局限于调整专业课程，追求同一化的课程实施与管理，把OBE理念下的课程模式奉为唯一的课程模式。进而提出，OBE理念下的课程改革目标追求应该寻求知识发展、社会需求、学生需要等三者之间的差异平衡，注重基于结果导向整体设计专业课程、通识教育课程和隐性课程，追求差异化、弹性化的课程实施与管理，坚持以OBE模式为主导、兼顾其他课程模式。

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https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=_AqZbjAWWJTkwEo52SJXUgyEU4Iv-lmJEKrrqkJ2VIr0d1xSO6xAcBQ7RnaeRKk-ZjKATAVXXIYQmjKx-ylk5ut52Y1MJz0cUZX8jA3oF6uSrxslzUEmuK_GFtCcFkVRRLgVLXhRJ1Y=&uniplatform=NZKPT&language=CHS