9月23日下午，《小学语文教师》杂志主编杨文华应邀来院，与我院小学教育语文方向的研究生及卓越教师养成班-“祖楠班”同学进行座谈，交流学术论文选题及其写作技巧。我院小教硕士生导师及祖楠班班主任闫瑞祥老师主持座谈会。
座谈会上，杨文华主编首先就同学们最为关心的小学语文教学研究选什么题进行了解答。他认为，小学语文教学研究的选题，首先是关注当下研究的热点问题，如AI赋能语文教学、“双减”政策、“课标”落地，以及“课标”中具体的研究领域，如核心素养、整本书阅读、语文学习任务群、语文跨学科学习、阅读素养、学业质量标准、非纸笔测试等等；关于选题的方法，杨主编介绍，要善于“追问”，是什么？为什么？怎么做？
在交流互动环节，现场有四位研究生分别汇报了自己的论文选题。杨文华老师逐一分析点评，从选题价值、研究视角、可行性等角度指出各选题存在的问题，并提出了针对性的修改建议。杨老师特别指出，论文的题目要聚焦研究的核心问题，不能只顾追求新概念，造成概念堆砌，致使写作中难以驾驭。现场交流气氛热烈，同学们纷纷表示受益匪浅，对论文选题的确定有了更加清晰的方向。
本次座谈会为我院本科生和研究生搭建了与期刊主编面对面交流的平台。通过杨文华老师的讲解与指导，学生们对小学语文教育论文选题的意义与具体方法有了更深入的理解，对提升论文写作质量、促进学术成长具有重要启发意义，也为学院营造了浓厚的学术研究氛围。
文字：朱怡
审核：闫瑞祥、陈煜雯
