【2024年暑期社会实践】我院召开2024年暑期社会实践行前动员会

7月7日上午，教师教育学院2024年暑期社会实践行前动员会在7幢202室召开，学生科石峻华以及全体志愿者参加本次会议。

会上，石峻华简要介绍了2024年“关爱小候鸟”教育帮扶团的整体情况：在本次帮扶团成员招募中，共有100位学生报名,经面试选拔后，最终确定60人入围，团队成员年级分布均匀，能够较好地发挥“传帮带”作用。她特别指出，今年已经是“关爱小候鸟”教育帮扶团成立的第十八个年头了，这十八年间，一任又一任帮扶团成员始终坚持与祖国同行、与时代共振，走进绍兴市兰亭街道、福全街道，丽水景宁畲族自治县、松阳县，四川甘孜藏族自治州多地，不忘教育扶贫、铸魂育人初心，已累计为4000多名农村留守儿童、少数民族地区儿童和外来务工家庭子女提供教育帮扶。在这十八年间，“关爱小候鸟”教育帮扶团也不断完善，已发展成为“远山课堂”公益助学项目，由过去的泛化课程升级打造为精准课程，专注于提升偏远地区儿童的语言能力。

小教222班吴星诺作为团队代表发言。她分享了自己去年在景宁畲族自治县毛垟乡的志愿经历，表达了自己在支教过程中收获的感动和亲眼见证“关爱小候鸟”升级为“远山课堂”的荣幸，她表示作为今年景宁分队的负责人，自己将以更加饱满的热情和更加周到的考虑投入到此次活动中来，优化课程设计，结合当地文化特色，创新教学方法，提高教育的吸引力和实效性。最后，她鼓励大家要执“实践”之笔，泼墨“青春”之卷，呼吁全体志愿者要以青年力量守护少年儿童成长，用实际行动锤炼师范品质，筑牢教育。

最后，石峻华就各帮扶点的时间安排、授课准备和团队安全等注意事项进行补充。她提醒各支教队伍要及时召开备课磨课会议，制定符合学情、因地制宜的授课内容，在社会实践中切实地将理论知识转化为课堂实际，且思且进。同时，在支教过程中，要坚持“安全第一”的原则，学习、教授应急救护知识，服从团队安排，严守纪律规矩，尊重当地的乡规民约和风俗习惯，注重自身行为举止和仪容仪表。

会议结束后，全体志愿者在教师教育学院门口合影留念。相信在本次活动中，志愿者们能够在支教过程中锤炼师能，践行师德，让青春在教育的舞台上绽放出耀眼的光彩，也预祝2024年暑期社会实践活动能够圆满完成！

供稿 | 郑 好

审核 | 石峻华

终审 | 杨军木