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      学院动态

      守正初心续担当,承光致远共前行——2025年教师教育学院“远山课堂”寒假社会实践圆满结束

      2025-01-25  点击:[]

      2025年1月22日,教师教育学院党委与绍兴开放大学党支部、稽山街道党工委联合开展2025年寒假大学生社会实践活动,为稽山街道各社区的学龄儿童提供课外教育指导与帮助。


      体智相辅,燃动操场

      趣味游戏是阳光体育课程的重要组成部分。通过蹦跳玩耍和互动合作,孩子们不仅锻炼了身体,还提升了社交能力和团队精神,为健康成长打下基础。实践团成员根据学生的年龄和能力划分小组合作完成挑战游戏,高年级学生担任小组长,带领大家完成捕鱼游戏、移动山洞和夹纸游戏等任务,激发了孩子们的竞技意识和团队协作能力。游戏里的互动合作,不仅帮助孩子们提升社交能力,培养团队精神,而且让他们在快乐中学会沟通与分享,为身心的健康成长筑牢根基。


      图形变幻,描绘奇景

      图形描绘创意无限,一剪一贴绘就多彩世界。在绍兴开放大学的教室里,“图形魔法世界大冒险”的趣味数学课程正在进行,实践团成员从介绍图形的基本知识、基本特性入手,通过探险游戏带领孩子们一步步地识别图形并进行创意创作。在“图形识别”任务中,孩子们根据不同基本图形巧妙结合的图片,识别出各类基本图形的本来面目,培养观察与思考的数学思维能力;在“图形迷宫”中,他们穿梭于不同的迷宫路径,感受探索的乐趣与图形的奥秘。最后,一件件创意的图形作品在他们的手中展现,在动手实践中感受几何世界的奇妙,借图形创作提升创新思维,丰富想象空间。


      春节探秘,传承经典

      春节文化魅力无穷,一习一悟传承千年文明。临近年关,一场以春节文化为主题的特色课程热闹开启。孩子们在团队成员的带领下,深入学习春节的各类知识,积极实践春节传统习俗,用自己的方式展现春节文化的绚丽多姿。

      团队成员从春节的起源讲起,娓娓道来年兽的传说故事,借助精彩生动的视频,孩子们知晓了春节的起源以及历经千年的演变过程。接着,展示了春节相关童谣,带领孩子们朗读,逐句讲解其中的含义,重点介绍如“粘瓜糖”这类习俗背后的故事。在这之后,团队成员详细阐述了每项习俗的寓意和在现代社会的表现形式,同时鼓励孩子们分享自家的春节习俗。通过亲身体验,孩子们深入了解春节文化,感受中华传统文化的深厚底蕴。


      反对霸凌,和睦相处

      本次心理健康课程围绕“反对校园霸凌”的主题,向孩子们普及了校园霸凌的各种形式和可能带来的后果,强调保持冷静、及时寻求帮助的重要性,并提醒孩子们要勇于表达自己的感受。为了让他们更好地理解,实践团成员组织了一场情景模拟:学生们分成小组,分别扮演霸凌者、受害者和旁观者,模拟不同场景下的应对方式。孩子们在模拟中学会了如何保护自己,也明白了旁观者在霸凌中所扮演的角色。课程的最后,授课老师向孩子们呼吁“让我们从自己做起,用友善和关爱每一个人,向校园霸凌勇敢说‘不’!”



      灵动蛇韵,创意启智


      在乙巳蛇年即将来临之际,为了让孩子们感受蛇年的独特氛围,挖掘出蛇在文化中的多样寓意,实践团开展了一堂以“翻花小蛇”为主题的手工课程。

      志愿者深入浅出地为孩子们讲解翻花小蛇的制作步骤,从纸张的折叠技巧到裁剪的注意事项再到绘制图案进行装饰,确保每一位孩子都能够清晰掌握。孩子们充分发挥自己的想象力和创造力,为小蛇别出心裁地增添独特的创意。一条条形态各异的翻花小蛇在孩子们手中诞生,这既是孩子们创意的结晶,也是传统文化与现代童趣的完美融合。


      探寻福韵,墨香传承

      福韵墨香,韵味悠长,一笔一划间传承文化瑰宝。志愿者巧妙地将“福”文化与书法艺术融合,引领孩子们踏上探寻“福”之奥秘的旅程。

      课程以一则趣味字谜拉开序幕,随后,实践团成员向大家展示了“福”字是如何从古老的象形文字演变到如今的简体汉字,为让孩子们更深入领略“福”字的艺术之美,志愿者还展示了五种不同字体的“福”字图片,引导他们仔细观察每种字体的独特之处,感受书法艺术的非凡魅力。同时,孩子们迎来了硬笔书法实践环节,他们拿起笔,专心致志地临摹楷体“福”字。

      这堂课不仅让孩子们收获了“福”字的知识,掌握了一定的书法技巧,更在他们心中播下了传承中华优秀传统文化的种子。在探索中,他们深切感受到“福”文化的独特韵味;在书写中,他们领悟到传统文化的无穷魅力,让“福”文化在传承中焕发出新的光彩。


      此次教师教育学院党委与绍兴开放大学党支部、稽山街道党工委联合开展的社会实践活动圆满结束。“远山呼唤”实践团为稽山街道的孩子们带来了多彩的学习体验,更在他们心中播撒下求知探索、热爱传统文化、关注心理健康的种子。在未来,我们将继续深化校地党建合作,充分发挥高校的社会服务价值,为更多适龄儿童提供优质教育支持。


      供稿 | 黄毅囡 吴诗颖

      审核 | 石峻华

      终审 | 罗润锋


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