6月13日上午，学院邀请了丽水学院的蒋柯教授在教师教育学院401室开展了一场题为《阅读与写作》的讲座。

讲座伊始，蒋教授首先以今年上海的高考作文题为例，讨论如何讲道理、为什么需要逻辑和为什么古代哲学家都是讲故事，并以此引出了本次讲座的核心议题——学术论文的写作方法。紧接着，蒋柯教授向我们介绍了对他写作启发很大的两本书：《会饮篇》和《谈谈方法》。

蒋教授认为，《会饮篇》可以作为进行实证研究的框架和步骤参考，也是教育论文写作的模板。他介绍了该书主要内容并以书中内容举例，将学术研究的步骤及论文框架概括为：描述现象、分析现象、关系凝练、形成理论、深层概念化、元理论升华与运用和教育伦理的讨论。接下来，蒋柯教授又向听众展示了《谈谈方法》一书中蕴含的可用于理论文章写作的强论证技巧，可把文章分为六个部分，包括：提出问题、方法论和先验规则、伦理规则、核心论证、举例验证和结论与补充说明。最后，蒋教授还介绍了常见的论证策略，包括演绎推理（三段论推理、条件推理、传递推理和因果推理）和归纳推理（类比推理、泛化推理），笛卡尔运用的是“蕴含（implication）推理”，比演绎推理更简单，结论更强，是一种强论证。

在讲座的尾声，蒋教授也用生活实例向同学们强调了加强逻辑思维能力、学习推理论证方法的重要性。

在蒋教授的精彩演讲结束后，进入了问答互动环节。在座的同学们纷纷就讲座内容提出了自己的见解和疑问，与蒋教授进行了深入的探讨和交流。陈巍教授向蒋柯教授赠送书籍《具身教育心理学》并合影留念。

随着这场充满智慧碰撞的讨论圆满结束，本次讲座也在热烈的氛围中落下帷幕。

供稿|王财玉

审核|陈 巍