熊和平，宁波大学教师教育学院研究员、博士生导师，宁波大学教育文化研究中心主任、教育基本理论研究所所长。主要研究领域包括课程哲学、教育文化研究、教育现象学等。代表作有《课程与生活》《学生身体与教育真相》《教室：基于物件的教育文化研究》等，并在《教育研究》《高等教育研究》《课程·教材·教法》《教育发展研究》等国内外核心期刊发表论文150余篇。偏好于从日常生活中的微观视角解构及透视当代教育的核心问题，探寻教育理论创新与实践改良的可能方向。
