主讲人：陶言强，华东师范大学心理与认知科学学院，健康与临床心理学系助理教授（明园晨晖学者）。目前累计参与发表70余篇SCI & SSCI论文，其中第一作者和通讯作者发表SCI & SSCI论文40余篇。已发表的代表刊物主要有Computers in Human Behavior，Journal of Behavioral Addictions, Journal of anxiety disorders, Journal of Affective Disorders, Journal of Psychiatric Research, Journal of Adolescence, Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy等。
研究方向：
1）：精神病学症状学测量运用：探究青少年群体情绪障碍的症状学特点。
2）：个性化干预测验和素材开发（游戏、解密或对话式任务等）：以症状学为背景，探索阶段化自助式干预和互助式干预对青少年情绪障碍症状的缓解效果。
3）：搭建覆盖临床与亚临床人群的数字化干预网络平台，开展队列人群干预研究，探讨自助式干预对情绪障碍在症状学层面的影响。
4）：基于fNIRS，探讨青少年在社交互动过程中的神经机制，以及社交互动如何影响个体的情绪反应与行为表现。
报告题目：伴发社交行为调节障碍的社交焦虑青年的个性化评估及干预
内容简介：焦虑障碍是仅次于物质滥用和抑郁障碍的第三种常见精神障碍。社交焦虑障碍是焦虑障碍的一种亚型，主要发病于青春期早期。长期以来，学者们侧重于研究社交焦虑青年为何表现出“逃”，而忽视了其也会存在“战”的一面，前者为典型症状，后者为非典型症状。精神病学网络理论和跨诊断视角提醒我们，典型与非典型社交焦虑症状或许存在彼此转化的可能性，其关键可能是此类社交焦虑青年存在一定的社交行为调节障碍，即认知控制能力缺损。因此，从自陈测量、行为实验和脑机制视角来探索这一潜在人群的在两类症状表现上的相互关系，不仅有助于构建个体化的干预与评估体系，也有助于解离典型与非典型症状间的相互关系。
