为提升人才培养质量，培养具有综合育人视野、思维、能力的师范生，在实践中对照“五育融合，五能并举，五师培养”的专业成长之路， 3月31日至4月5日，我院学生开展了“五育融合，卓越教师”主题讨论活动。我院师范生积极参与讨论，共计收到120余份心得体会，其中评选出优秀作品50余份。

学生以“如何成长为一名五能五师”为主题，从个人经历出发，分享在学习生涯中遇到的好老师，指出老师是“吐辞为经、举足为法”的引导者与师范者；谈成为一名师范生的心路历程，从曾经对未来的迷惘，转变为对成为一名人民教师的坚定与执着；从当下教育时事热点展开深思，老师需要先选择“教什么”，再明确“如何教”；借古论今，对中外教育家的教育理论进行了再思考再对照；将理论落实于实践，对见习实习经历进行了再总结......他们对自己提出了更高的要求：保持一颗“育人”的初心，沉淀自己，提高自身的专业素质和素养来教书育人。