李子逸，男，1998年4月生，江苏苏州人，发展与教育心理学博士。
邮箱：liziyi19980422@gmail.com
学习及工作经历：
2016.09-2020.06 就读于北京师范大学心理学部心理学专业，获理学学士学位；
2020.09-2026.06 就读于首都师范大学心理学院发展与教育心理学专业，获教育学博士学位；
2026.09-至今 绍兴大学教育与心理学院任教，从事教学科研工作。
研究方向：
我的研究主要采用行为实验，fMRI，EEG等手段，主要研究方向包括：
1.创新产品的脑认知加工：例如，创新如何在个体与群体层面被感知、评估与接受；创新产品传播的脑机制。
2.创造力与顿悟的基础认知神经机制：例如，创造性酝酿的脑机制。
3.图式的认知神经机制。
代表性论文：
[1] Li, Z., Liu, L., Hu, Y., Liu, Y., Wang, Y., Chen, W., & Luo, J. (2025). The cognitive brain processes for representing form/design innovation and function innovation product designs. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. Advance online publication.
[2] Li, Z., Liu, L., Hu, Y., Zhang, L., Xie, X., & Luo, J. (2025). From Brain to Shopping Cart: Neural Signals of Willingness to Buy Innovative Products. Neuroscience Bulletin, 42(1),19-35.
[3] Li, Z., Zhang, Z., Tan, T., & Luo, J. (2025). Dynamic reconfiguration of default and frontoparietal network supports creative incubation. NeuroImage, 306, 121021.
[4] Li, Z., Wang, K., Zhang, Z., Chen, W., & Luo, J. (2025). Anterior insula is an integrative hub in aesthetic judgment. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. Advance online publication.
[5] 李子逸, 张泽, 张莹, 罗劲. (2022). 创造性思维的酝酿效应. 心理科学进展, 30(2), 291-307.
