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      心理学系

      牛海群 博士

      2025-08-01  点击:[]


      个人简介:

      牛海群,女,1995年12月生,安徽滁州人,南京师范大学心理学博士。研究方向为心理学理论与历史,研究领域包括心理学史、理论心理学、精神分析与生命周期发展,并利用网络分析技术研究不同年龄阶段的发展性病理。近年来发表SSCI论文10余篇,包括Journal of Affective Disorders, Psych Journal, Journal of Clinical Psychology等;以独立译者身份完成学术译著一部。

      学习及工作经历:

      2025年7月-至今 绍兴文理学院教育与心理学院

      2020年9月-2025年6月 南京师范大学,心理学,教育学博士

      2023年10月-2024年10月比利时鲁汶大学(荷语区),联合培养博士

      2017年9月-2020年6月 南京师范大学,心理学,理学硕士

      2012年9月-2016年7月,安徽建筑大学,英语,文学学士

      代表性成果:

      [1]Niu, H., Wang, S., Tao, Y., Tang, Q., Zhang, L., & Liu, X. (2023). The association between online learning, parents' marital status, and internet addiction among adolescents during the COVID-19 pandemic period: a cross-lagged panel network approach.Journal of Affective Disorders, 333, 553-561.

      [2]Niu, H., Chen, Y., Zhou, W., Tao, Y., & Liu, T. (2024). The technique of transforming symptom's symbol into emptiness: A mind–body therapy in the Chinese context.PsyCh Journal,14(2), 172-178.

      [3] Tao, Y.,Niu, H., Hou, W., Zhang, L., & Ying, R. (2023). Hopelessness during and after the COVID‐19 pandemic lockdown among Chinese college students: A longitudinal network analysis.Journal of Clinical Psychology,79(3), 748-761.

      [4] Tao, Y.,Niu, H., Tang, Q., Wang, S., Zhang, L., Liu, G., & Liu, X. (2024). The association between online learning, perceived parental relationship, anxiety, and depression symptoms among secondary school students: insight from symptom network and cross-lagged panel network approach.BMC public health,24(1), 2133.

      [5].Tang, Q., Wang, R.,Niu, H., Li, Y., Li, Y., Hu, Z., ... & Tao, Y. (2024). Mapping network connection and direction among symptoms of depression and anxiety in patients with chronic gastritis.PsyCh Journal, 13(5), 824-834.

      [6].Tao, Y., Hou, W.,Niu, H., Ma, Z., Zheng, Z., Wang, S., ... & Zhang, L. (2023). Comparing the centrality symptoms of major depressive disorder samples across junior high school students, senior high school students, college students and elderly adults during city lockdown of COVID-19 pandemic—A network analysis.Journal of affective disorders,324, 190-198.

      [7].Tao, Y.,Niu, H., Li, Y., Liu, X., Wang, S., Ma, Z., ... & Liu, X. (2023). Effects of personal relative deprivation on the relationship between anger rumination and aggression during and after the COVID‐19 pandemic lockdown: A longitudinal moderated network approach.Journal of Adolescence,95(3), 596-608.

      [8].牛海群,丁雪,郭本禹.新生命周期模型:埃里克森理论的多重变式.心理研究.(已录用)

      [9].牛海群,丁雪,郭本禹. (2023).生命周期理论的发展与创新.南京晓庄学院学报, (01),90-95.

      [10].牛海群,郭本禹. (2021).埃里克森对自我心理学的贡献.南京晓庄学院学报, (02),70-74.

      [11].阿德勒, A.著,牛海群译. (2024).儿童的人格教育.上海:东方出版中心.


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