为提升在校师范生教育教学能力，让师范生更深入地了解小学教学真实情境，厚植教育情怀。4月20日，我院2022级小学教育专业的12位学生走进杭州市钱塘区河庄小学，开展了为期一周的师范生入校见习活动。见习期间，这些在校师范生通过听课评课、参与班级管理、参加教研活动等形式，以实战带理论，以体验促成长，切身体验到了教学的艰辛与乐趣。

 

遇见南沙，耕梦河庄

夏早日初长，南风草木香

南沙学堂，于此耕学，于此耕梦

深厚的文化底蕴，优秀的师资力量，丰富的教学资源

共同筑造了一方人文高地和教育新篇

一砖一瓦孕文化，一景一物显生机

童年忆，最忆是学堂

童味浓，至浓在南沙

 

勤学善思，笃行致远

诗意南沙，暖意学堂

晨光初露，携书步入校园，满目皆是童真笑颜

清晨教室里的朗朗书声，老师课堂中的言语教诲

饭后午间孩子们的嬉戏打闹，晚托放学后的一句“老师再见”

都回荡在每一位见习教师的心田

 

感激河庄沃土给予的每一次观摩机会

从幸福河小学研训活动中的硕果累累

到观澜小学研训活动中的满载而归

见习教师们在听中学，在学中思，在思中悟

努力在观察训练中提升教学水平

也欣喜在南沙学堂的每一次相遇

指导老师的悉心教导，带班学生的热情相待

一句“老师好！”勾连的是两对师生的情意

一言一语皆为情,一字一句载真心

“活”力全开，青春飞扬

阳光洒满操场，送来了新一届运动会的激情飞扬

朝气蓬勃，竞技场上具现真章

斗志昂扬，河庄学子尽展锋芒

赛场上

运动健儿们在每一次跳跃中发力

在每一次奔跑中拼搏

每一步都是成长路上汗水的丈量

 

而本次运动会的顺利举办

更是离不开每一位老师的付出和奉献

引导，裁判，传递，记录

烈日烘烤下的汗水因“责任与担当”更加馨香

他们是“预备”后的一声枪响

是春风里的一杯暖茶

是源源不断的“加油”呐喊

朱红点点，散落是繁星，聚拢是太阳

一场“热辣滚烫”的运动会

展现了河庄学子无限的青春与活力

坚定与耐力在跑道上凝聚

信念与希望在终点线点亮

感恩铭心，逐梦启航

时光匆匆，见习的篇章已落下帷幕

在这片充满智慧与童真的南沙沃土上

准教师们经历着课堂的观摩与管理的历练

在每一次听课中反思，在每一场交流中收获

在每一次出发中更加坚定前行的脚步

让我们来一睹他们的见习感悟吧

管理自习，带孩子们出操，组织运动会方阵练习，分发课间点心……是忐忑的第一次班级管理，也是孩子们嘴里叫的“付老师”。虽然很累，但依旧幸福感满满。两次前往幸福河小学研训，斯苗儿老师的现场改课让我感受到了情景式、任务驱动教学的魅力，为我今后丰富教学形式提供了思路。

——付书佳

在研训活动中，令我印象由为深刻的是钱塘区语文教研员胡老师的现代诗歌课堂，他在教学过程中尤其注重诗歌诵读、意象把握和审美体验，用亲切的语言带领我们更进一步理解了“文学阅读与创意表达学习任务群”。

——王力可

对于班级管理，我认为它是一项重要而有意义的工作。它不仅是对学生进行教育和引导，也是对自己进行学习和提升。外出调研之旅中，通过聆听教师的经验分享，我学到了很多宝贵的知识，做到“研有所思，学有所获”。

——肖锦

时间飞逝，一转眼一周的教育见习已经结束，颇受感染，也有颇多体会。在教育中我们应该如何实现角色的转换？在班级管理中教师应该怎样服众？在课堂上如何培养学生的学科素养？这次见习让我对这些问题有了更加深刻的理解。我会牢记这次的经历与收获，对自己未来的职业生涯做出更加清晰的规划。

——周欣蕾

有幸再一次来到的南沙学堂，再一次体悟其办学思考:童心童味童韵，生命生活生长。诗意南沙，暖意学堂，我在这儿与孩子们同呼吸，共成长。一声声甜美的“小赵老师好！”使我倍感幸福，我不断思考，我日后要成为一名什么样的教师？师者如舟，千里不殆，启智求真，不负相遇。

——赵沛运

在本次见习活动中河庄小学为我们提供了专业的导师和多次机会难得的教研活动。通过对一线教师和特级教师课堂内容的学习，我更加明确了“学高为师，身正为范”的教师准则。

——章渝婕

知之之要，未若行之之实。通过一周的入校见习活动，参加此次见习的大三学生切实体验了小学生日常生活，并在与各自导师和小学生们的互动中收获了宝贵的教学经，杭州市钱塘区河庄小学副校长陈芸芸为本次见习活动中表现优异的同学们颁发证书。

据悉，4月22日至26日我院2022级128名学生分别前往绍兴市越城区、杭州市钱塘区5所小学进行为期一周的教育见习。此次教育见习活动的圆满进行为校师范生提供了丰富的实践机会，更加深了在校师范生对小学教育专业及小学教师职业的认识，期待他们能够继续提高自身素质,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师！

供稿：王力可 吴德晨

编辑：赵沛运 韩安琪