【项目简介】
兰亭书法学堂——美国明尼苏达州明尼唐卡公立中小学区（明尼苏达州排名第一的学区）教学实习项目，是中国的优秀大学生志愿者在美国的中小学进行为期四周中文沉浸式教学项目的教学实习，主要包括中文、数学、科学、社会以及书法课科目的教学，并在教学中传播中国的传统文化。为信息化、国际化、全球化时代的中国教育培养新一代的师资人才，并同时提供给年轻人更多的就业发展机会。
为扩大当代大学生的国际视野，重新自我评估，设立未来职业发展的目标，建立职业发展的国际平台，传播中国的优良传统文化，我院和兰亭书法学院、外国语学院学生在侯端阳老师的带领下，于9.12-10.11赴美国明尼苏达州明尼唐卡学区开展为期一个月的教学实习项目。
“西风几时来，流年暗中换”，不知不觉间教育实习已圆满结项，在这一个月中，大学生们从最初的不知所措，难以和小朋友们沟通的尴尬中，到慢慢融入进了班集体，喊出全班同学的名字，最后很自然的配合指导老师完成每一天的工作，他们付出很多，但收获也良多。
一、教过——实习之旅，已在旅途
此行，22位大学生们既是学生，亦是老师。他们被平均分配到明尼唐卡学区的两所小学——Excelsior Elementary School（卓越小学）和Scenic Heights Elementary School（景山小学），并根据学校班级设置情况，分别进入美国中文沉浸式教学班的学前到小学五年级，协助当地的学校教师进行一周的中文、艺术、社会学、数学、科学和中国书法等方面的教学。
由于年级跨度较大、科目种类繁多，每一位实习生都遇到了各种各样的困难和挑战。教低年段孩子的学生大部分会出现和孩子交流障碍等问题，教高年段孩子的学生则会出现学生很有性格不好管理的情况.但即便遇到不同年级的小朋友会产生各种各样的问题，我们的学生海用自己的智慧和人格魅力逐一破解。
小朋友们不经意间的一举一动，总会触动大学生们心底最柔软的弦，心情也随之温暖。学前班的小朋友虽然中文表达不够好，但大多数还是会兴奋地手舞足蹈、比划手势来表达自己的想法；一年级的小朋友会热情地用最简单中文问你“你是谁”，甚至跑到你身边悄悄跟你说：“I like you.”；二年级小朋友会在活动时间，偷偷把你拽到一边，红着耳根，轻声地对你说“老师，你好”；三年级小朋友很多已经隐隐有了小学霸的气质，为了四年级进入“翅膀班”而努力……
天气晴朗，孩子可爱，实习值得，未来可期！
二、走过——读万卷书，行万里路
“All work and no play makes Jack a dull boy.” 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。周六在完成实习工作的前提下，实习生们可以选择参加美国文化历史的探寻活动。了解美国历史，体验美国文化。
第一站，来到圣保罗大教堂，当实习生们在门口仰视这座宏伟的建筑时，内心充满了敬畏和好奇。这样一座充满着浓浓的“美式”风情的建筑，都兴奋不已地在教堂的边边角角留下自己的合影，却又在教堂里面不由自主地放轻脚步，静心感受教堂的宁静、圣洁，了解天主教的文化。
第二站，来到Mia——明尼苏达州立博物馆，在这里特别参观了中国馆，因为这里的青铜器收藏非常之丰富。一走进古色古香的木门，就见到了中式风情的建筑，一晃神，仿佛又回到家了一般。
随后，他们还走访了明尼苏达文艺复兴文化公园，乘坐了密西西比河游船等。他们不仅增长了知识，还开阔了眼界，这确实是体验美国文化的一次特别之旅。
三、想过——学而不思则罔
小学教育是基础教育，中国和美国都很重视，不过依然有很多不同，从教学模式上来看，美国虽然是一个很开放、自由的国家，但也是“制度下的自由”的国家。小朋友们可以坐在椅子上听课，也可以坐在地毯上听课，但是只要教师说“嘘——”，孩子们就会立即停止说话；从教学目的上来看，相比于中国学校更看重于成绩，美国老师更看重于小朋友习惯的养成，孩子更加随性自由，他们认为养成好的习惯是必要的；从培养方式上来看，相比于中国人的含蓄，美国的小朋友特别自信，每个人都活灵活现，觉得自己很特别，独一无二。
在美国教育实习的一个月，大学生们确实收获了许多新的感悟或者新的发现，与小朋友们的相遇，好幸运。
四、收货——只要行动，就有收获
美国教学实习项目团队成员每周都会上交一篇周记，一共四周，最后一周还有一篇实习总结报告，所以每个人至少完成四篇周记，一篇报告，加起来至少是110篇文章。此外，团队还制作了三个短视频、两个小视频、两篇团队项目宣传报道和一次爱国主题活动。这些成果都受到了领导、老师和同学们的一致肯定。
五、致谢——谢谢您一个月的陪伴
一个月说长不长，说短也不短。白天您天天询问我们出发的情况，晚上您总是第一时间把热气腾腾的中餐送到我们面前，我们狼吞虎咽吃饭的情形是您最开心的时候。有实习生病了，您第一时间询问；有实习生实习遇到困难，您第一时间协调沟通；酒店有突发情况，您晚上11点依然不放心来查看；周末有活动，您带着感冒又疲惫的身体和我们在一起。感恩有你，谢谢您这一个月的陪伴！
Cher老师谢谢您，谢谢您每天早上、晚上、周末24小时不间断的陪伴。
Lisa老师谢谢您，谢谢您经常陪在我们身边，陪我们一起总结美国生活的点点滴滴。
Benjamin老师谢谢您，谢谢您百忙之中依然抽出时间陪伴我们。
Weiyi老师谢谢您，谢谢您对我们最无私的帮助。
