“古有师说，今亦有师说。古之师说，是一种寻师、为师的精神导向；而今之师说，是一个锻炼提升教师技能的平台，是在‘师说’基础上的技能展示舞台！”这是傅秀丽社长对师说社一直以来的认知，也正是凭着这样的信念，让她一直与师说社有着难解的情缘。
阳光明媚的午后，傅秀丽社长微笑着陷入回忆中，跟小编缓缓道来了她与师说社的故事。浅浅交谈中，小编也感受到了师说社温馨的氛围、积极进取的精神和社长对师说社未来的美好展望！
走近师说，感受温馨
怀着跟许多同学一样，希望在渴望在教师技能上能有所提升的初衷，傅秀丽社长在大一的时候就加入了师说社。然而，那时的社团活动开展次数甚少，有时一学期只有两三次，在教师技能上的训练实在有限，社员所能获得的提高也有一定的局限。所以，秀丽学姐在大二的时候，就下决心要把这个社团办好，不让社员们也体会到那种希望落空的感觉。直到现在，她仍坚持多开展有意义的社团活动，希望能真正有效地帮助社员们提升自己的教师技能。在学姐眼中，这是一个温馨的、热闹的大家庭，社员们就是这一大家庭中的一份子，他们合作学习、共同进步，在伙伴需要帮助时能第一时间伸出援助之手。团结、合作、友爱，我想，这应该就是一个社团的凝聚力所在，也可以说是作为一名人民教师所必备的素养。
发展师说，感受力量
通过交谈，小编了解到，今年的师说社已经是第四届了，而师说社的日常活动也由当初的两三次趋向于多样化发展，主要涉及了教师类技能的教学和训练。在这一学年中，师说社开展的活动有：师说迎新活动、朗诵指导、演讲指导、读书汇报交流活动、“圣诞之夜”活动、香炉峰之行、“习惯与成长”座谈会、案例分析活动等。师说社在开展教师技能类活动时，会以小组为单位布置课后任务，并要求在日常社团活动外以小组为单位展开。在每次的活动中，学姐都鼓励社员上台锻炼，正如她在社团招新时所说，师说社是一个锻炼提升教师技能的平台，你若想在这个社团有所成长，就要勇于上这个舞台去展示自己，突破自己。学姐还谈到了关于上台展示自己的一句话，小编也很赞同，在此分享给大家，“不要因为自己在讲台上表现不够过优秀而气馁，你应该为有勇气站在那个讲台上而感到自豪！”
