为帮助毕业生进一步了解各地教师编制统考的相关情况，有效提升毕业生考编笔试能力，我院于12月17日晚18：30在9幢101阶梯教室开展以学本式学习模式有效提升考编笔试能力的专题讲座。此次讲座由侯端阳老师主持，我院资深考编研究专家杜海平教授主讲，我院2021届全体毕业生参加。

首先，杜海平教授先向在座毕业生展示了截至2020年12月11日，浙江省已经公告招聘教师的人数，并指出这次教师编制统考对于同学们的重要性。随后，杜教授分别介绍了越城区、诸暨、嵊州、新昌等地的教师编制统考的相关情况，让在座同学对各地的笔试面试形式与分数占比有了较为清晰的了解。

杜教授在询问同学平时成绩与最终考核成绩差距后，娓娓引出了同学们心中最大的疑惑“花了长时间认真复习备考，为什么最后成绩还是不理想呢”。杜教授提出了同学们目前可能会存在的问题：一是记不住，二是记住了但得不到分。杜教授将记不住的原因分为以下几点：缺少动力、无法合理利用时间、找不到对的参考资料、找不到合适的学习方法等。而平时成绩与正式考编时的成绩相差甚大的原因，则在于题目会穿上“马甲”，形式变换灵活，而且不是所有题目都是可以准备的到的。杜教授指出，同学们备考考编笔试，不是简单的背书，而是要达到考卷对考生的要求，即考生应具有“识别马甲”的能力，能够根据试题的要求随时组织自己未准备过题目的答案，同时考生不能唯主流参考书马首是瞻，应有自己对教育教学的理解。

针对以上问题，杜教授仔细讲解了学本式学习的概念，并结合自身经历阐述了学本式学习模式在备考中的作用和意义，同时和同学们深刻讨论了学本式培训难以开展的原因，并针对原因，给同学们提出针对性建议。首先，在如何开展学本式学习上，杜教授提出要让备考过程有动力、有计划、有伙伴、有任务。随后杜教授向同学们提供了学习资料和学习计划表，为了让同学们对学习计划的作用有更深刻的理解，杜教授逐步将其精确到每周，每天，乃至每一小时的安排。在学习方法上，杜教授强调了思维导图的重要性，并邀请台下的同学亲身实践。

   本次讲座加深了同学们对教师招聘考试的认识，有助于提高同学门的考编笔试能力，更有针对性地备考，更加坚定考编信心。