在前期自我小结的基础上，10月30日中午，学院召开2019年学生科研项目中期检查座谈会，党委副书记宣海江和各项目负责人参加座谈会。

会上，宣海江副书记充分肯定学院学生科研已取得的成绩，分析了学生科研当前存在的形势与挑战。他认为，学生科研与成果是研究性学风建设的需要，是一流学科专业建设的考察指标，是学生核心竞争力和人才培养质量的鲜明注解；当前学院和各系高度重视学生科研的课题与论文工作，为学生积极选配指导教师，十分注重将教师的科研优势转变为人才培养的质量品牌。他指出，各位学生科研课题负责人是广大学生中的优秀分子，要强化开展立项课题的责任心和光荣感，务必克服畏难、等待、应付和重立项轻结题、先停歇后赶脚的消极心理与做法，要善于通过课题论文工作密切与老师的联系、团结引领同学开展合作学习、发扬求真勤学钻研的精神，确保课题按时、高质量结题，成为自身学业标志性成果，实现高远发展、卓越成才的目标。

作为省级学生科研项目负责人、核心期刊论文作者的小教181班杨佳熹同学首先进行经验交流，分享了科研的充实与成功的喜悦。她认为，科研是一种积极求索的学习方式，能让我们受益良多，尤其是在参加一些学术会议和报告会的时候，经常能被专家们对科研严谨而热情的态度所打动。她建议，做科研既要坚持公正客观，又要开拓创新思路，要多阅读多调研多设问，向老师多请教，坚定信心，扎实迈步，一定可以实现目标。

   学院团委书记侯端阳老师介绍了近两年我院学生科研的基本情况，梳理了学校、学院有关学生科研的激励政策，深入解读我院最新制定的《绍兴文理学院教师教育学院学生科研项目与论文发表管理办法》。同时，通报了与专业主任、指导老师以及科研项目负责人就结题目标的沟通情况，明确了2019学年力争发表15篇核心期刊论文的具体计划。
   会上，学生科研项目负责人简要交流了项目在研情况，就相关工作提出了意见与建议。