绍兴文理学院“关爱小候鸟”教育帮扶团应运于2007年，14年来，选拔360多名志愿者，先后组建50余支帮扶小队，面向山区、乡村和企业，为1200多名留守儿童和“新市民”子女提供教育帮扶。十多年来，教育帮扶团的脚步从未停。每年暑假，帮扶团的成员都会如约而至，为孩子们带去知识和快乐。

临行前，帮扶团在传承多年帮教经验的基础上，立足各个村孩子的实际情况，开设了文化知识、技能兴趣、团队拓展、地方文史四个模块的13类课程，设定了专门的课程组和负责人，进行集体备课磨课。此外，帮扶团还开展了行前动员会，就团队安全、日程安排、活动宣传等内容进行了讨论总结。每一位帮扶团成员都在离绍前进行了核酸检测，确保了志愿者和小朋友的安全。

骄阳似火的七月下，有小小的种子在发芽；

欢声笑语的陪伴下，有大大的爱心在开花。

今年暑期，绍兴文理学院教师教育学院“关爱小候鸟”教育帮扶团来到了丽水市景宁畲族自治县，这个曾经的国家级贫困县和全国二级革命老区。在两周时间里，帮扶团将奔赴八个村开展教育帮扶活动。

7月21日，教育帮扶团的7名成员抵达红星街道岗石村。坐落于山坳里的这座古老畲寨是畲族居民聚居地，村寨的建筑依山傍水，两条小涧从村寨的两边轻泻下来，到村头又汇合到一起，欢快的向前奔流。涧水潺潺，就像这个寨子历经岁月的沧桑，却仍生生不息。

清晨，日光明媚且张扬。20余名畲娃都穿上了绚丽的民族服饰迎接我们的到来。在我们与县妇联一起举行了简短的开营仪式后，开始了我们的帮扶第一课——安全教育。在没有多媒体设备的环境下，帮扶团成员结合当下的新冠疫情，以看图学习、故事感受、实际操作和情境模拟等方式教给孩子们了一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，培养了孩子们自我保护的能力和良好的应急心态，做到危险面前从容应对。

“跑快一点”，“那我来保护你”，素质拓展课上孩子们在必要的准备活动后玩了许多有趣的小游戏，从教室到空地，孩子们释放了天性，在空地上自由地奔跑，让汗水肆意激发。运动激发了他们内在的潜能，培养了他们的团队精神和合作意识。

“一条带子五色纱，五色丝线织字花，当史织出凤凰样，凤凰彩带送客挂。”午餐后，孩子们在畲族民歌传承人的带领下唱起了畲歌，悠扬地曲调唱出了畲族人民的热情好客。孩子们也热情地教帮扶团成员们学畲语，唱畲歌，感受到了浓浓的畲乡情。

下午，帮扶团成员向孩子们介绍了什么是空气，这种看不见摸不着的介质通过有趣的科学小实验让孩子们感受到了它的存在。紧接着的创意手工课，帮扶团成员带孩子们一起折起了口罩，使孩子们对新冠病毒的防范更加了解。

临走前，帮扶团成员们和孩子们用笔墨一起写下了“幸福吉祥”四个大字，在石阶上我们一起学习了畲语的表述和手势的配合，留下了珍贵的合影。

一天的帮扶不仅给孩子们送去了陪伴，也让我们感受到了来自孩子们的温暖。从最初的陌生到相互熟悉，从上课调皮的“幼稚鬼”到黏人的“嘟嘴狂魔”，孩子们的温暖总是纯粹的。他们想把他们认为最好的给我们——或许只是一句祝福；我们想把我们认为最好的给他们——或许只是一堂有趣的课。我们自远方来，愿予你惊喜，也愿予你万千惊喜。

一次帮扶行，一生帮扶情。传递温暖，我们一直在行动！

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