3月2日，教师教育学院教育硕士学位点评估工作推进会在学院录播教室202室召开。教师教育学院全体领导、硕士点预评估领导小组成员、研究生导师、研究生秘书参加会议。此次会议主题聚焦于推进2018年新增硕士点的预评估工作，会议由院长助理赵忠平老师主持。

会议伊始，由陈巍院长对教育硕士点预评估工作的背景及其重要性进行了系统性介绍，并就此次教育硕士点预评估的工作安排及进度进行了总括性指导。陈院长强调，全院要高度重视此次教育硕士点预评估工作，并以此为契机，充分厘清思路、认真梳理问题，扎实总结经验，使本学位点的各项工作朝着更高水平发展。

之后，赵忠平老师对教育硕士点预评估工作进行了深入系统的解读。包括评估指标体系的构成、各级指标的解读，以及本学位点各方向的具体任务分解等。赵忠平老师强调，硕士点预评估是对前期研究生工作的系统性梳理，需要学院层面和学位点各方向通力合作，认真整理各项材料，虽事无巨细，但要努力做到最好。其后，小学教育方向负责人屠国平教授、学前教育方向负责人王玉生副教授、心理健康教育方向王财玉副教授、教育管理方向负责人付八军教授，以及学科教学（体育）方向专业负责人郭权教授分别进行了发言，就各小组在准备预评估材料时面临的困难及问题，以及相关经验等进行了充分的交流。

最后，由学院郑雨尧书记进行了总结讲话。郑书记就学院的研究生工作提出三点意见：一是科学谋划做好学位点建设工作；二是实施基于目标管理的研究生培养工程；三是落实立德树人的研究生培养根本任务。针对学位点预评估事宜，郑书记强调，要认真落实中央、国务院关于“深化新时代教育评价改革总体方案”的要求，深化过程评价，要把立德树人成效作为根本标准，健全学院内部质量保障制度。具体要求做到强化认识，精心准备，协同配合，保证通过，认真总结，改革提高。努力将学院研究生培养的制度建设提升到更高水平，打造高质量的教育硕士学位点。