2022年1月20日下午，我院心理健康教育专业2019级硕士研究生毕业论文答辩会以线上会议形式在腾讯会议平台举行。本次答辩委员会主席为宁波大学教师教育学院李伟强教授，答辩委员会的专家组成员由绍兴文理学院教师教育学院陈巍教授、高奇扬副教授、王财玉副教授、武侠博士、周晖博士以及绍兴市越州中学正高级教师俞婷老师等6位老师组成。徐步霄博士、20级研究生王斐担任答辩秘书。我院2019级7位心理健康教育专业硕士研究生：郑颜紫绮、张卫敏、吕欢欢、李瑞星、何国意、王勇、包玉玲进行了硕士论文答辩。

郑颜紫绮同学的硕士学位论文的题目是《家庭环境纷杂度对高年级小学生愤怒表达的影响：自尊的中介作用及其干预》。研究采用量化分析方法考察家庭环境纷杂度对高年级小学生愤怒表达的影响，以及自尊在其中的中介作用。并以团体绘画疗法干预学生自尊，检验自尊水平与愤怒表达方式的变化。论文在设计上的结构合理，语言规范，思路清晰，研究过程清楚，数据分析全面，得出的研究结论具有较好的参考价值。

张卫敏同学的硕士学位论文的题目是《青少年正、负性信息注意偏向对友谊质量的影响——情绪调节策略的中介作用》。青少年阶段是个体社会性发展的重要阶段，对于青少年而言，建立良好的友谊关系是这一阶段的青少年一项重要的发展任务，对青少年的心理社会适应、人格发展有着重要影响。注意是青少年社会交往的个体认知因素，注意偏向（正性信息注意、负性信息注意）一直是个体社会交往研究中的重要影响因素，而情绪调节的过程模型显示，注意分配与情绪调节之间的关系密切。由此，张卫敏同学聚焦于探讨是否有着不同注意偏向的青少年具有不同的情绪调节策略使用倾向因而有着不同水平的友谊质量，以期为促进青少年友谊发展提供借鉴意义。

吕欢欢同学的硕士学位论文的题目是《高中生共情能力与社交焦虑的关系——注意偏向和情绪调节的中介作用》。目前，社交焦虑的发生率较高，已经成为较常见的心理问题。高中生的社交焦虑问题日益增多，受影响的高中生数量也在不断上升，进一步探究影响社交焦虑的因素具有重要意义。据此，论文聚焦影响社交焦虑的内部因素，探究高中生共情能力与社交焦虑的关系，着眼于不同共情成分，探究在注意偏向和情绪调节的中介作用下，情感共情、认知共情分别与社交焦虑的关系。

李瑞星同学的硕士学位论文的题目是《共情与社交焦虑的关系：同伴关系和师生关系的中介作用》。随着社交焦虑障碍的诊断逐渐向低龄化倾斜，探索影响儿童社交焦虑的因素进而寻找改善的途径，对其心理健康发展极为重要。影响社交焦虑的因素主要有生物学因素、认知因素和环境因素等，论文着眼于六年级小学生社交焦虑的认知因素（共情）和学校环境因素（同伴关系、师生关系），通过实证研究分析同伴关系和师生关系在共情与社交焦虑二者关系中的中介作用。

何国意同学的硕士学位论文的题目是《青少年同伴关系对人际信任的影响研究》。高年级段小学生、初中生和高中生正处于青春期，在该阶段，个体的身心发展变化大，拥有良好的人际信任和同伴关系对青少年身心发展起着重要的作用。因此，人际信任和同伴关系越来越成为教育研究者的研究重点。人际信任是个体发展和适应社会的重要组成部分，在良好的信任中，同伴关系得以发展，同时建立良好的关系也有利于信任的产生。研究采用问卷法和测验法全方面对青少年人际信任和同伴关系的发展特点和两者之间的关系进行研究。

王勇同学的硕士学位论文的题目是《家庭环境纷杂度对小学高年级学生睡眠质量的影响：社交焦虑的中介和特质自我调节的调节》。论文采用问卷法来探索家庭环境纷杂度对儿童睡眠质量影响的内部机制，分析潜在变量社交焦虑与特质自我调节在其中所起的作用，以期丰富家庭物理环境影响儿童睡眠质量的研究。与此同时，论文还借助了基于体动检测仪原理的睡眠监测手环（Sleep-Monitoring Bracelets, SMB）以记录个体每天的睡眠情况，检验智能手环的客观监测记录与匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）之间的相关性，进一步考察家庭环境纷杂度、社交焦虑、特质自我调节与客观睡眠质量之间的关系，以期探索便携式智能手环在科研工作领域，特别是在记录客观睡眠参数方面的有效性。

包玉玲同学的硕士学位论文的题目是《早期青少年依恋质量与共情的关系——安全依恋启动的干预作用》。共情在人际交往中起着非常重要的作用，可以帮助个体更好地理解和预测交往对象的情绪和行为，使得互动双方的情感得以同步，个体能对互动对象做出适当的反应。处于早期青少年时期的学生时常觉得自己总会碰到一些心理上的问题，比如，内心焦虑、不安，人际互动交往困难、经常性的情绪困扰等。这些从根本上来说，可能是早期未与父母形成安全的依恋关系。包玉玲着眼于早期青少年的依恋质量与其共情能力的现状及其关系，并探究安全依恋启动对不同共情能力早期青少年的共情反应影响。

七位同学的研究工作扎实，论文内容丰富，结构完整，答辩思路清晰。经答辩委员会表决，全票一致同意通过论文答辩，建议授予郑颜紫绮、张卫敏、吕欢欢、李瑞星、何国意、王勇、包玉玲等七位同学教育硕士学位。七位答辩同学感谢答辩委员会专家对论文提出的宝贵意见和建议，表示在正式提交论文之前会进一步把论文修改完善好。

再次祝贺几位同学顺利通过硕士毕业答辩。希望他们在日后的工作学习中不忘初心，感恩前行，脚踏实地，鹏程万里！