2023年6月21日，我院2021级小学教育专业硕士研究生于南山校区12-411教室举行了教育研习座谈会暨实习成效汇报活动。活动由教育硕士小学教育方向负责人张建桥老师主持，汤春燕老师、赵忠平老师、和平老师以及小学教育专业的全体研究生共同参加了本次交流活动。本学期2021级小学教育方向的15位研究生去到鲁迅小学、北海小学、树人小学、塔山小学进行了为期一学期的教育实习工作，圆满完成了教育实习相关任务。

一、教育研习座谈会

活动伊始，张建桥老师作为带队教师代表发言，他总结了本学期的实习工作，对本次实习的过程表示肯定，并提醒同学们注意实习相关材料的整理和填写，在暑期要注意合理安排毕业论文的撰写。

图1:带队教师代表发言

随后，四所学校的实习生代表依次对本学期的实习工作进行总结汇报，交流自己在实习期间的感悟和收获，并对学校实习工作的开展提出一些建议。

图2:北海小学实习生代表发言

图3:塔山小学实习生代表发言

图4:树人小学实习生代表发言

图5:鲁迅小学实习生代表发言

会中，代表们谈及第一次被叫作“小老师”，第一次批改作业，第一次组织班级活动……太多的初体验，回想起来既兴奋又感动。实习的过程中，她们哭过也笑过，但实习赋予他们更多的是收获，专业技能的提升、教学理念的更新、珍贵情谊的缔结……

本次2021级小教专硕实习座谈会圆满结束。愿每一位小教研究生永远保持热爱，满怀期待，满腔热血地去追逐心中所愿，早日成为一名优秀的人民教师！

二、实习成效汇报

实习成效汇报阶段，具体要求每位实习生进行10分钟模拟试讲，内容自定。评委老师由四位带队教师组成。各位实习研究生朝气蓬勃，大显身手，为大家展示了一堂堂精彩的汇报课。

鲁迅小学组的3位同学孙靖、王利菁、娄雪瑾分别选择了《平行四边形的认识》、《三角形的分类》、《三角形的特性》作为数学汇报课的教学内容。孙老师以“观察—猜测—验证—得出结论”的过程为线索，引导学生逐渐认识平行四边形的特征。王老师聚焦于分类思想，在确立“按边分、按角分”的标准后，鼓励学生自己尝试分类。娄老师带来了直观教具，演示了三角形“围成”的意思，深化三角形的含义。

孙靖《平行四边形的认识》 王利菁《三角形的分类》 娄雪瑾《三角形的特性》

北海小学组的4位同学顾青琳、陈星露、潘梦莹、沈冰茹分别选择了《海上日出》、《好的故事》、《观潮》、《桥》作为语文汇报课的教学内容。顾老师抓住了“颜色、光亮、位置”等关键词，带着大家感受海上日出的魅力。陈老师运用幽默有趣的语言，展现了一个“好的故事”，无论苦闷、怅惘、孤独。潘老师在想象画面、联系实际生活、结合插图和抓关键词的过程中，使学生感受到钱塘江大潮的汹涌澎湃。沈老师用板书画出了“生命之桥”，刻画出了一个好支书、好父亲的形象。

顾青琳《海上日出》 陈星露《好的故事》

潘梦莹《观潮》 沈冰茹《桥》

塔山小学的3位同学唐荣、万金花、应青秀分别选择了《火烧云》、《囊萤夜读》、《从军行》作为语文汇报课的教学内容。唐老师抓住阅读策略带我们领略了火烧云的美与情。万老师抓住小古文的节奏以范读引我们进入勤奋好学的故事，用看插图、看注释的方法明白人物的博学多识和恭勤不倦。应老师从一首小古诗讲开去，讲出了战士们生活之艰苦、战事之持久、战争之残暴，品出了爱国心。

唐荣《火烧云》 万金花《囊萤夜读》 应青秀《从军行》

树人小学的3位同学夏安妮、张瑞、朱明娟分别选择了《真理诞生于一百个问号之后》、《草原》、《赵州桥》作为语文汇报课的教学内容。夏老师明确课文的议论文文体，理清了“提出观点—论证观点（事例）—总结观点”的写作手法。张老师带我们领略了草原的辽阔美、色彩美和柔和美，呈现了草原风光、迎接远客、主客联欢的场景。朱老师以门票的形式带我们游览了世界名桥—赵州桥，赏析了这座劳动人民智慧结晶之桥。

夏安妮《真理诞生于一百个问号之后》 张瑞《草原》 朱明娟《赵州桥》

所有参加汇报课的同学在授课过程中教态自然，举止得体，口齿清晰，板书规范，PPT制作精良，多媒体设备应用灵活，教具使用得当，教学目标清晰，教学方法适宜，重难点突出，课堂气氛把握得当，充分展示出了一名小学教师应具备的教学风范。

实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏。路漫漫其修远兮，汇报课虽已落幕，但学习还在征途，实习生们的成长也迎来了新的起点。祝愿21级全体小教研究生们在今后的日子里，勤于实践，早日实现自己的教育梦想，努力在教育教学的沃土中创造辉煌！

供稿：2021级小学教育硕士生

审核：张建桥

终审：刘雄英