2024年1月12日上午8:30，我院心理系举办了2023级教育硕士（心理健康教育方向）学位论文开题论证会。此次开题论证会精心组织，分为两个小组同步进行，确保了论证工作的有序与高效。心理学系相关老师参加了本次开题。本次会议还吸引了2024级心理健康教育专业的硕士研究生同学们的积极参与。

在开题论证会上，2023级心理健康教育方向的硕士研究生们就各自学位论文的研究思路、核心内容、采用的研究方法以及论文的创新之处等关键方面进行了条理清晰、内容丰富的7分钟简要陈述。每位同学的汇报都凝聚了他们前期的深思熟虑与辛勤付出，充分展示了他们在心理健康教育领域的探索精神与初步研究成果。

随后，答辩委员会的各位导师以高度的责任心和严谨的学术态度，根据每位同学汇报的学位论文内容进行了细致入微的提问。这些问题不仅触及到了论文的核心论点与研究方法，还针对论文中可能存在的薄弱环节进行了深入的剖析。

在提问与回答的互动环节中，导师们凭借自身深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，为论文的撰写与后续修改工作提出了诸多富有针对性和建设性的宝贵意见。这些意见不仅有助于同学们进一步明确研究方向，优化研究设计，还将在很大程度上提升论文的学术价值和实用性，为同学们顺利完成学位论文的撰写奠定了坚实的基础。

本次答辩的硕士研究生共16人，12人通过，4人未通过，开题不通过的同学需要认真修改或者重新选择题目，重新开题答辩。会议最后，答辩委员会组长王财玉教授和范志光副教授对2023级教育硕士(心理健康教育方向)的开题汇报进行总结，对同学们提出鼓励和要求，希望能够加强与导师之间的交流沟通，根据各位导师所提出的意见认真修改开题报告。

此外，2024年1月12日下午13:30，我院心理系还举办了2023级国际留学生教育硕士（心理健康教育方向）学位论文开题论证会。答辩委员会的各位老师根据每位同学汇报内容进行了细致提问，经过委员会讨论，鉴于开题报告研究内容以及格式规范均没有达到要求，三位同学均需要开展二次开题。