4月12日下午3点半,山阴论心第29讲于教师教育学院202教室顺利展开。本次讲座由中科院心理所潘菽图书馆馆长卫垌圻博士主讲,张引博士主持,我院部分心理健康教育专业研究生、应用心理学专业本科生参与。
4月12日下午3点半,山阴论心第29讲于教师教育学院202教室开讲。本次讲座邀请到中科院心理所潘菽图书馆馆长卫垌圻博士为大家主讲“从预注册到预印本——支持全过程开放的中国心理学开放科学平台”。
首先,全体听众向卫垌圻博士表示热烈的欢迎。卫垌圻博士先介绍了预印本的概念和在学术交流中的作用,以及国际科技预印本库的繁荣发展,并向各位提供了打开PsyChinaXiv的新方式。他指出,当下的科学研究越来越依赖于科学数据与人工智能,这种数据驱动的科学研究也需要这种预印本平台的支撑。卫博士介绍了预印本、预注册以及中国心理学预印本平台与国外或其他领域之间的对比。中国心理学预印本平台采取两级评审制度,通过形式审查的论文仅需1-2个工作日即可发布。
紧接着,卫垌圻博士介绍了预注册是什么及其作用,并强调了其与注册报告的区别,同时也指出心理学当下存在的可重复性危机,并给予了相应的解决危机之道。卫垌圻博士还提到了心理学家黄翼遗赠的重新发现,并愿提供有关黄翼的重要史料线索,欢迎各位学者进行研究。
最后的问答环节,顾丽佳博士就平台差异性问题与卫垌圻博士进行探讨。王财玉博士、张引博士、董达博士、张可博士也提出了自己的疑惑,卫博士一一回应。本次讲座在热烈的氛围中圆满结束。
供稿:於宁瑶
编辑:袁佳慧
审核:张引