根据《小学教育专业人才培养方案》、《小学教育专业（祖楠班）人才培养方案》，我院2023级127名学生定于2025年10月27日至10月31日进行为期一周的教育见习。
一、见习目的
通过见习，使学生初步了解绍兴市越城区小学教育的整体发展现状，初步感知基础教育教学工作的基本内容与基本过程，初步认识基础教育工作的意义，初步明晰教师工作的性质、地位、作用以及学生管理工作的基本内容与主要方法，初步熟悉小学生的性格特征与思维特性，为全面了解基础教育教学活动的运行规律，深刻理解基础教育奠定基础。
二、组织领导
见习工作在学院教学指导委员会领导下成立见习工作领导小组，组长：高奇扬副院长，组员：赵忠平、王傲雪、周炜琛等
三、见习内容
1.听取见习学校领导关于学校发展情况与教育教学改革现状的介绍。
2.听取见习学校指导老师关于教学准备、实施、巩固、反思等教学工作经验的介绍，了解备课、上课、批改与辅导、反思与研讨等工作流程与基本方法，积极参与见习学校组织的教研活动。
3.听取班主任关于班主任（少先队）工作内容及班级管理经验的介绍。在协助班主任做好班级管理与组织班队活动的过程中，了解班级管理的工作内容与基本方法，学习掌握家校合作的方法与技能。
4.观察见习学校的教师、学生、教育教学活动，并进行反思。
5.本次见习，上午进行听课观摩，下午撰写观摩感悟，积极参与学校安排其他工作。见习最后半天，由组长组织同学做好见习交流与总结。
四、见习任务
本次见习期间，小学教育专业师范生需要完成以下任务：（1）做好见习计划；（2）听课6节（语文、数学等，含1节班队课），撰写听课记录；（3）参与、观察一次教研活动，撰写1份教研活动观察反思报告；（4）观察一名优秀教师，撰写一位好教师的教育故事；（5）观察一次班队活动，撰写1份班队活动观察反思报告；（6）撰写一份课堂教学活动设计方案；（8）从师德感悟、课堂教学、班队管理、教研活动、学校环境创设等各方面体悟，撰写1份见习总结。
五、见习要求
1.认真听取指导教师的教育和指导，虚心向见习学校的老师请教，积极参加见习学校的各项活动，努力完成相关任务。
2.自觉遵守见习学校的规章制度与作息时间、见习纪律，以教师的身份严格要求自己，严以律己，做学习的模范。
3.听课前熟悉教材，听课时做好笔记，听课后小组之间相互交流、评议，并认真分析与反思教学过程、以及教师处理教材与教学事件的方法。
4.注意饮食安全和交通安全，注意办公场所的清洁与安静，确保人身安全。
六、成绩评定
教育见习的成绩由见习学校指导教师和学院带队教师分别评定，最终形成见习成绩（百分制）。见习学校指导教师根据见习生的日常表现、考勤、听课及参与教研活动、参与班队工作等情况进行评分, 评定学生成绩；学院带队教师主要根据见习生的学习态度、见习过程和《小学教育专业教育见习3手册》的记录内容进行评分。在实习结束时，见习生需将《2023级小学教育专业师范生教育见习3成绩鉴定表》（见习学校指导教师评分，并加盖学校公章）和《小学教育专业教育见习3手册》交给学院带队教师完成评分后，由各班学委收齐并统一交至小教系周炜琛老师处。
教育与心理学院小学教育系
2025年10月10日
