一、团队宗旨

知行读书社的社团宗旨是为生命的厚度而读书；为在校大学生在阅读与实践方面提供一个学习、交流、提高的平台。团队目标是提高大学生的阅读分析能力，尤其是针对师范生，增强其教材参透领悟力，教案设计及深入挖掘作品的思想内涵，形成自己独有的观念想法，结合实践（实习、见习等）巩固加强。通过邀请一线专家老师对本社员的指导及培训锻炼，提高师范生教师技能，为省级比赛（如：大学生汉语口语竞赛、教师技能大赛等）和教师资格证、教师招考等打下坚实的基础。

1．以读带学。提高大学生的阅读分析能力，尤其是针对师范生，增强其教材参透领悟力，教案设计及深入挖掘作品的思想内涵，形成自己独有的观念想法，结合实践（实习、见习等）巩固加强。通过邀请一线专家老师对本社员的指导及培训锻炼，提高师范生教师技能，为省级比赛（如：大学生汉语口语竞赛、教师技能大赛等）和教师资格证、教师招考等打下坚实的基础。

2．服务同学提升教学能力。教学技能是教学教育中非常重要的一个环节，直接关系到教育教学的成败，因此，要担起此重任，就必须提高教学技能。通过社团活动的开展，期望社员能够在读中学，提高自己的能力。

3．打造精品团队。切实发扬阅读好书、合作交流等的专业学习型社团精神。在此平台，大家交流分享读书心得与经验，相互学习技能，共同提高。

而、组织架构

团队邀请王黎君老师担任导师。本社主席团组成人员为社长1名，社长助理1名，各部长3名。主席团成员分工合作。各部门设负责人1名，负责人和主席团统筹安排社团事务的运行.

1.社长：为社团第一负责人，接受社员监督，有便宜行事的权力。①主持本社全面工作，主持制定本社工作计划，及时向导师汇报社团情况；②对社团内各部门有监督权，对其提出批评和建议；③召集主席团会议、理事会会议及社团会议。

2.秘书部：①协助主席团处理日常事务；②做好分管的各项工作，收集管理意见和建议，不断改进工作；③文书工作：起草、修订，处理社团的相应文件规定；④活动管理：准备活动相关的文字、图像材料；稿件整理，各个活动的总结和归纳；⑤撰写本社大事记。

3.外联部：①协助和促进本社的管理工作；②联系各项社会实践活动，提高广大社员与实践结合的自觉性，引导全体社员走与社会实践相结合的成才之路；③负责为社团谋求更多资源；④管理社团相应会费的收取，管理本社日常及重大活动中的财务收支；定期审核本社的账务情况财务。

4.宣传部：①负责本社举办的各类大型活动的宣传和推广，拓宽宣传渠道；②负责本社的网页组建和维护工作；③对社团进行品牌规划，发布学社的各种成果活动，打造良好的对外形象，包括及时更新网站、微博、微信，制作海报、横幅、传单、问卷以及图片等，做好信息的整理完善、宣传与反馈工作。

三、运行模式

1.自我研习模式：通过自我阅读名著等文学作品、观看优秀微课等活动，来提高写作能力，培养良好的文学素养。同时，提高自己的专业素养，为以后的教学做准备。

2.集体分享模式：定期开展集体分享活动，在交流中提升大家的能力与素养。

3.活动简介：（1）进行读书分享会，推荐好书，大家一起交流。

（2）经验交流会。邀请优秀学长学姐进行经验分享。

四、团队现状

知行读书社成员主要来自小教专业学生，有成员15-20人。

五、活动展示

六、日常活动

1.读书交流会。每月交流一下自己的读书体会，并将每个人的阅读心得进行记录，最终形成一个电子文档，里面记录读书心得以及心路历程。

2.破冰行动。组织社员之间的小游戏，来加强社员之间的联系。

3.名著阅读。组织社员的名著阅读打卡和分享，定期组织大家一起阅读名著。