5月17-20日，我院小学教育专业2019级、2020级共计289名学生圆满完成春季教育见习和小实习实践任务，顺利返校。

疫情之下，学生格外珍惜这来之不易的教育实践活动。活动过程中，在微信联系群以各种形式展示了自己的所获所得。

用心观察校园环境

“在本次见习过程中，同学们发现的最大亮点便是阳明小学的校园文化建设。阳明小学以王阳明思想为依托，结合绍兴文化与新时代思想，进行校园文化建设。从学校标语、学校阳明馆建设以及学校各项活动的开展中，我们都能深深感受到阳明浓厚的校园文化。与此同时，学校还注重校园工作人员的素质培养，无论是校门口的保安还是我们遇到的每一位老师，都带着笑容热情地欢迎我们，耐心地指导我们。在随班过程中，同学们能够深深感受到每一位任课教师对于班级建设的努力与对班风班貌建设的坚持。”阳明小学见习小组的同学在见习过程中被校园文化深深打动。

脚踏实地实习实践

进班听课并协助指导老师做好班级管理与组织班队活动，了解班级管理的工作内容与基本方法；听取指导老师关于教学准备、实施、巩固、反思的教学工作内容及教学经验的介绍，跟班观摩3-5节课堂教学；协助指导教师进行作业批改与课业辅导的过程中，了解批改与辅导的工作内容与基本方法等等。带队塔山中心小学的汤春燕老师介绍说，参加教育小实习的学生普遍能以准老师的标准严格要求自己，做好听课观摩记录，及时反思和完善自己的理论体系。

在实践中学有所获

“本次见习中，我们不仅观摩了语文、数学课，而且非常幸运的恰逢了文理附小的教学检测教研周，在附小的安排下，我们小语、小数方向的同学，也一起观摩了音乐课、英语课等其他学科的课程，尤其是上课的老师都是新老师，对于我们的观摩学习非常有借鉴作用。我们在观摩的过程中，可以借鉴这些新老师的教学手段，同时也可以在不同的学科中找到一些共同的教学方法和原理，对于自己日后的模拟教学练习有更针对的学习。”绍兴文理学院附属小学的小实习小组的同学在实习中获益良多。与此同时，小实习分队的同学们还获得了一节上课的机会，各组同学认真准备，为孩子们带去了一节节生动有趣的课，在真实的教育情境中锤炼了学生的教学技能，也真切感受到了教育的美好。

感恩感谢指导老师

“回顾这一周的实习生活，大家都收获颇丰。从我们走进校园，第一次和小学生们亲密接触，到参与组织班级的各项活动，再到最后的自己完成一节课堂，每一位实习生都认真努力，每一位指导老师也毫无保留地把自己的点滴教学、管理经验传授给我们。老师们对于每一个环节，一堂课，都向我们详细介绍，让我们清楚地看到、感受到教育教学理论在实践中的实际运用，使我们见有所长，学有所长。”绍兴市少儿艺术学校实习小组的同学在实习结束后由衷地说道。

我院的学子纷纷以电子贺卡、手写贺卡等形式向基础教育一线指导教师表达了心中的深深谢意。