为提升师范生教学技能，培养更高水平小学教师队伍，我院于5月11日上午在7号楼206和211教室开展第十七届“教育之星”系列活动之师范生教学技能比赛小学教育专业组决赛。小语组比赛在206教室进行，小数组比赛在211教室进行。本次比赛邀请陈小蓉、闫瑞祥、曹婧三位老师担任小学语文组评委，王焱烽、孙瑜、和平三位老师担任小学数学组评委。
比赛共有小学语文组16位选手和小学数学组11位选手进入决赛，比赛分为ppt制作、即兴演讲、模拟上课三个环节。
在即兴演讲环节中，小学语文组6号选手王力可将教育比作万花筒，从中收获精彩与反思，她提出在教育事业中要做到“且思且行，且悟且进”，并进一步谈到，要与家长保持平等、尊重、信任的心态，瞄准“为了孩子好”这个一致的目标，方能获取家长信任、做好家校共育。
小学语文组12号选手李城认为，青年教师相比老教师，虽缺少教学经验，但师生距离更近，更富有热情，同样能关爱学生、教好学生。青年教师可以通过参加名师讲座、观看名师视频等方式学习教学方法、在实践中增长教学经验。
小学语文组14号选手麻溢轩说会先与家长进行私下沟通并自我反思，向家长说明自身所储备的知识和具备的能力，博取家长信任，并召开主题班会，给同学们树立正确观念和良好形象。同时，她认为青年教师应紧跟党和国家的教育方针，做好教书育人的工作。
小学数学组2号选手章渝婕认为要向名师学习，指出在教学中可以采用倒叙的方法激起学生学习兴趣，比如当学生已经对九九乘法表倒背如流、上课缺乏兴趣时，教师可以适当将一些较难的题目提前让学生们练习，激发学生探索欲与求知心。她用于漪老师的话“一辈子做教师，一辈子学做教师”来激励自己在教师道路上行稳致远。
小学数学组9号选手赵瑜婷怀揣着“心有大我，至诚报国”的教育家精神，她谈到，作为一名教师，要贯彻“教学相长”理念，不能固步自封，要不断进步、提升自身教学水平，以负责任的态度教好学生。在教学过程中要做到发现问题、解决问题，始终抱有一颗谦卑的心。
小学数学组8号选手付书佳在回答如何布置作业这一问题时，谈到要进行自我反思、向优秀教师取经，同时也要多了解学生学情、与不同情况的学生进行私下交流讨论，从而较好地兼顾不同学生的情况与需求。
在模拟上课环节中，选手们的课堂精彩纷呈。小学语文组6号选手王力可在课堂开头让同学们先读后写标红的生字词，加深印象。在上课过程中，王力可运用了“课前预习单”、分板块教学、小组汇报的方法，让课堂有序展开。她的板书设计精美，语言生动有趣，给同学们展现了《这是一个奇妙的世界》的精彩课堂。
小学语文组12号选手李城的上课方式新颖独到，让学生想象给外国友人介绍中国的自然美景，来选出优秀的“小小讲解员”，瞬间抓住学生的好奇心与注意力，自然引入课文《这是一个奇妙的世界》。他将课堂分为学习任务一二三，层次分明。在书写板书时，李城也不忘提醒学生“提笔即是练字时，一笔一划要规范”，让学生养成良好的写字意识和习惯。通过齐读课文中心句、讲解句子修辞、列举课文中奇妙之处的教学方法，李城给我们呈现了一节难忘的课堂。
小学语文组14号选手麻溢轩在课堂开始时提问学生“这是一个怎样的世界”，启发学生思考，调动课堂气氛，在教授生字词时，她强调生字词的结构，如“幻”字的写法要体现“左窄右宽”，并带领学生声情并茂地朗读课文自然段，逐步将课文段落拆解分析。
小学数学组2号选手章渝婕以生动的语气、稳健的台风讲解了因数与倍数的认识，指出因数与倍数是相互依存的，她以让学生开小火车回答问题的方式让课堂灵动生花。
小学数学组14号选手赵瑜婷在开始讲课时，先让同学们列举整数除法的例子，并比较几个式子的不同，自然过渡到课堂“因数与倍数”的新知识点。在讲课过程中，赵瑜婷同学采取了让同学彼此补充、完善答案的方式，增加课堂互动性，引人入胜。
小学数学组8号选手付书佳在讲解完整数除法的知识点后，以同桌讨论后举手发言回答问题的方式，让课堂氛围变得轻松而又专注。美观的板书、清晰的逻辑也充分展现了她扎实的能力。
赛后，几位评委分别肯定了选手们比赛中的亮点，同时对不足之处给出了提醒与建议：王焱烽老师讲到，选手们在讲解数学知识点时，要多注重过程与细节，一步一个脚印讲细讲实，方能使学生明白。孙瑜老师指出，选手们在上课过程中可以适当列举反例来讲解数学知识，往往会比正例更能加深学生印象与理解，同时要不断扎实专业基本功、提升临场应变能力。和平老师提出，选手们应紧扣评分标准、加强ppt制作能力。陈小蓉老师鼓励选手们多角度思考教学设计，丰富板书形式与内容。
此次比赛是给我院小学教育专业的学生提供了一个良好的提升自我教学技能的平台。比赛过程中，选手们通过不断练习和反思，逐渐提升了自己的教学水平，同时，在评委老师的悉心指导下，他们能够更好地把握教学方向，明确教学目标，进一步增强了自信心和教育教学的实际操作能力。今后，学院将继续加强创新和实践，探索更加科学的教育模式，培养契合时代需求的小学教育人才，推动小学教育事业高质量发展。
小语方向
一等奖
小教222王力可
二等奖
小教221麻溢轩
小教222项镕宇
三等奖
小教221俞思霞
小教222郑佳佳
小教222李婉瑜
优秀奖
小教221张佳佳
小教221周怿涵
小教222罗燕棉
小教（祖楠班）241周玲怡
小数方向
一等奖
小教224章渝婕
二等奖
小教223付书佳
小教223沈楚涵
三等奖
小教224孙齐汇
小教224潘妍
小教223吴德晨
优秀奖
小教223蒋玟
小教224丁非易
供稿 |郭迅 莘泽慧
审核 | 石峻华
终审 | 杨军木
