团日活动
活动主题
五四精神传薪火，奋斗青春绽芳华
活动地点
南山12幢409教室
活动时间
2025年5月22日
参与人员
小学教育（师范）231班团支部全体成员
活动目的
为进一步传承五四精神，激发青年学生的创新热情与进取精神，鼓舞广大青年树立远大理想、勇于担当作为，积极投身国家建设与民族复兴的伟大事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春智慧与力量。小教231团支部积极响应校团委号召，决定开展“五四精神绽芳华，青年奋进创未来”主题团日活动。
活动内容
一、开展主题班会
团日活动开始前，团支书给同学们宣读了此次活动的背景、开展的目的及相关细节。此次活动以主题班会形式进行，围绕五大核心板块展开，为同学们带来了一场深刻的精神洗礼。
首先是“五四青年节的来历”，团支书通过图文并茂的 PPT 展示，带领同学们回溯到1919年5月4日，讲述了在民族危亡之际，青年学生们为了国家独立、民族尊严，毅然走上街头，举行示威游行，高呼“外争主权，内惩国贼”等口号，掀起了一场伟大的爱国革命运动，让同学们清晰了解五四青年节诞生的历史背景与重大意义。
其次是“五四精神的具体内容内涵”，我们一起深入剖析了五四精神中“爱国”是对祖国最深厚的情感与责任担当；“进步”是追求真理、与时俱进的精神风貌；“民主”是对自由平等、人民当家作主的不懈追求；“科学”是崇尚理性、探索未知的实践态度，使同学们对五四精神有了更全面、更深入的认识。对于“学习五四精神的意义”，同学们结合新时代背景展开了讨论。大家积极发言，共同认识到在当今时代，学习五四精神能够帮助青年坚定理想信念，增强民族自豪感与使命感，激发创新创造活力，在实现中华民族伟大复兴的征程中贡献青春力量。
接下来是“如何继续弘扬五四精神”，大家踊跃分享自己的见解，有的同学提出要将五四精神融入学习，刻苦钻研专业知识；有的同学表示要积极参与社会实践，在服务社会中践行五四精神；还有同学认为要从身边小事做起，弘扬正能量，传播五四精神。
最后，我们鼓励同学们制定个人行动计划，将五四精神转化为具体行动。同学们纷纷表示，要在今后的学习和生活中，以五四精神为指引，努力提升自身素质，为成为优秀的小学教师而努力奋斗。
二、开展观影分享会
在开展主题班会的基础上，我们进一步组织同学们观看《觉醒年代》片段。影片中革命先辈们为了国家和民族的未来，不畏艰难险阻、勇于牺牲奉献的精神深深触动了每一位同学。观影结束后，同学们围坐在一起，展开热烈的分享讨论。大家从不同角度畅谈观影感受，有的同学被李大钊先生为传播马克思主义、唤醒民众所付出的努力所感动；有的同学对陈独秀先生在新文化运动中的坚定信念与不懈追求赞叹不已。通过观影分享，同学们更加直观地感受到了五四时期先辈们的爱国情怀与奋斗精神，进一步加深了对五四精神的理解。
三、开展“觉醒书单”读书分享会
为了让同学们更深入地汲取五四精神的力量，我们还进行了“觉醒书单”读书分享会。同学们提前阅读了与五四时期相关的经典书籍，在分享会上，大家依次上台，结合书中内容与自身感悟，分享读书心得。有的同学分享了书中青年为理想而奋斗的故事，激励大家要树立远大理想；有的同学从书中对社会变革的描写，探讨了新时代青年应如何担当时代责任。通过读书分享，同学们在文字中与历史对话，从经典中汲取精神养分，进一步坚定了传承和弘扬五四精神的决心。
活动总结
通过主题教育班会，同学们全面了解了五四青年节的历史脉络，深刻领悟了五四精神的丰富内涵与时代价值，明确了学习五四精神的重要意义，并积极探索弘扬五四精神的实践路径，为争先绽放五四精神制定了个人计划。观影分享会与“觉醒书单”读书分享会的开展，更是以多元化的形式，让同学们从视觉与文字的双重维度，沉浸式感受五四时期的热血与激情，将抽象的精神具象化，进一步激发了同学们的爱国热情与奋斗动力。这次活动不仅加深了我们对五四精神的理解，更坚定了将五四精神融入未来小学教育事业的决心。
供稿｜小教231班团支部
审核 | 石峻华
终审 | 杨军木
