【人物简介】周一贯，中学高级教师，全国著名特级教师，教育专家。曾任小学、初中语文教师区中心小学教导主任、副校长、绍兴县教委教研室副主任、全国语文教学研究会板书研究中心学术委员会副主任，省九年制义务教育教材小学语文科编委会副主编，省小学语文教学研究会副理事长，绍兴市小学语文教学研究会理事长，浙江省教育学院《教学月刊》兼职编辑等。正式出版的专著如《语文教学方法论》、《语文教学训练论》等100本。主持设计、指导实施的教育项目“语文浓度教学系列实验”、“全方位识字教学实验”、“伙伴教学实验”等获得全国不少专家学者的肯定和好评。

为进一步增强同学爱国意识，展现学生爱国情怀，传承学校优秀教师教育传统，激励我院学子在教育专业上推陈出新、革故鼎新，努力开拓自己的未来，成为国家教育之栋梁，我们在团委书记侯端阳老师的帮助下联系到了退休老师周一贯，并在周一下午带着水果和鲜花拜访了他。

“一个人，一辈子，做好一件事。勤奋做人，低调做事，吾道一以贯之。”这是周老的座右铭，也是周老一直追寻的远方。率真、积极、精力充沛，对周老来说，有一个词描述他非常合适，“无龄感”。今年84岁的他依旧每个月都要发表文章、论文2、3篇，一心做语文，没有尽头，没有杂念。

是一种巧合，更是一种使命

“语言本身是生命之声，语文活动是生命的体现，语文不是虚无飘渺的，也不是多媒体的整堂展示，而是充满生命的活力，是师生思想的互动。”可见，语文在我们的生活中是至关重要的。那是什么促使周老成为一名语文教师呢？   

一个人的成长、生命的密码，其实在他很小的时候就已经注定了。周老小的时候身体比较弱，因此在体能、速度等方面就跟不上其他同学，其他同学也不愿和他搭档，这也造成了他小时自卑的心理。“上天对你关闭一扇门，就会对你打开一扇窗”。于是，周老把大量的时间花在家里找书看，从图画到文字，就这样一点一点，语文似乎就渐渐融入了他的内心，因此，在那时，周老的语文成绩一直是班里第一，不仅当上了学生会主席，还在各类演讲比赛中获得第一名。生命他似乎是一个很奇怪的事，有弱势就会有强势的一方面，而我们要做的就是发现自己的强势，以强补弱，增强自己的自信心，要用有限的精力去创造无限的精彩，才能达到每一个人至高的巅峰。   

1949年，周老考进绍兴越光初中，半年未及，学校停课，他辍学回家。在14周岁时便加入了中国人民解放军，也因有半年初中的文化水平，他当上了部队的“文化教员”，担任起了为“战士”扫盲的重要工作。但由于身体等各方面的原因，二年后转业去了农村当小学老师，然后又转到钱清教书。因为不仅书教的好，而且在一些公开课中获得了不错的好评，并且还出书、发表文章。因此，周老被调到绍兴县教研室做副主任。周老表示，教师是一个特殊的职业，仅仅具有职业意识是远远不够的，它不光是一份职业、还是一份专业，要有过硬的专业能力、专业责任心，是需要一定资格才能做这份职业的。作为一名教师，它关系到育人这个大事，关系到我们国家民族的生存发展，我们面对的不仅仅是面前的一个孩子，而是一个家庭，更是一个国家，一个未来。“吾道一以贯之”，因此，这份职业就像一种使命扎根在周老心中。

培养优秀教师，创越语文研究

雅斯贝尔斯曾说：“教育是一棵树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”而“摇动”、“推动”、“唤醒”的这份重担当然是老师。在退休后周老一直在为能培养出一批又一批优秀的教师而奋斗，他首先推出了“名校长、名教师研修班”，尤其是“名教师研修班”，周老全部亲力亲为，一直是自己教、自己带，为我们绍兴培养出了许多特级教师、优秀教师。当然，他也奔波在一些名校之间当顾问，将自己的一些经验、方法、思想传授给现在的一些年轻教师。因为教育他终究是专业性的育人实践，所以，我们不能忽视教育的规律，无视人的全面成长，我们需要理性的教育思考、专业的教育实践。尤其是义务教育，周老提到在小学阶段，我们不能仅仅关注学生的分数，更应该关注他们的学习习惯，使他们认清自己到底想学什么，培养他们独立的思想，使学生充满希望，带给学生未来发展的无穷力量。华为创始人任正非也提出：“必须让最优秀的人去培养更优秀的人”。而这个关键就是一定要有一批好的教师，最优秀的人才能够培养出更优秀的人。因此，退休后的周老将很长一段时间都奉献在于此，三年一期甚至是五年一期，“吾道一以贯之”。

   “非弘不能胜其重，非毅无以致其远”，周老虽年岁已高，但是他还是担忧教师的水平，希望能够为教师培训留下关键的一笔。因此，他提出了研究“越语文”的想法，希望能够一代一代延续下去。因为语文与数学是不一样的，数学公理在所有地方都是一样的，而语文是上下联通的，是有自己的地方文化的，所以研究越语文可以使我们的民族文化更加丰富，更有个性；其次，绍兴作为名人辈出的地方，名人的背后就有名校，名校的背后聚集着一批名师。因此，周老一直投身于此，创造越语文、发现越语文、传递越语文，让我们感受到越语文的美。

谈中国教育现状与语文课堂的核心

“少年强则国强，教育兴则国兴”。培养人才、教育人才是摆在一个非常重要的位置的。但是，现在许多学生游戏成瘾、读书不认真的现象可以说也是屡见不鲜，尤其是大学生，没了中考和高考，很多人都放任自流。这也使我们都感到疑惑，周老剖析华为创始人任正非的谈话中指出这就需要学生有很好的自律，能够自己管理自己的学习、方向、成长，而这个习惯则需要在小学里形成。因此，小学其实是一个非常关键的时间段。其次，他指出，教师一定要注重方式方法，要培养学生的学习兴趣与学习毅力、端正学生的学习态度、引导学生的学习策略。这些东西都属于非智力因素，而非智力因素确是非常关键的，甚至在一定程度上决定了智力因素。所以这也要求教师能够有足够的观察力，发现每个孩子的强项，因材施教。

周老作为一名语文教师谈到语文的核心是人与自然环境、社会环境。语文的本质是生命的家园，每一个生命都要有一个家园，而这个家园就是语文。人与动物最大的差别就是人可以思考，可以表达，而动物不能，语文在这个中间就是作为了表达交流的工具。

现在的语文涉及读、写、想，与以前的大不相同，周老指出最重要的一点就是要解决以阅读为中心，扩大力度点。不要仅仅停留在学习一篇课文，要学习其他相关的内容，配合进行，目的是让学生在阅读的过程中能开展思维的比较，产生碰撞与活力，从而提高学生的整体素养。

    通过此次采访，我们受益匪浅，周老就像辽阔海面的一盏明灯，他守护着这片海，也指引着这片海上迷失的船只，一个人，一辈子，一件事，一以贯之！

周老对祖国和教师教育学院学子的寄语：

今年是我们中华人民共和国成立七十周年，对于一个八十四岁的老教育工作者，我祝愿祖国繁荣兴盛，当前我们国家面临的是世界正处在激烈竞争的那种新常态，竞争的关键是提高我们的教育品质，能不能够为我们祖国的未来培养更多有创造思维的、能够对付国际竞争的优秀人才，所以我觉得对我们教师的治理是非常重要的。今年我已经八十四岁了，但是我还要继续为培养青年教师贡献我的力量。

今天各位老师过来，也是我可以尽心尽力的一个好机会，希望各位老师在走上教育岗位以后，一定要牢记，不忘初心、砥砺前行，因为祖国需要一个强大的教育，祖国需要我们的未来的一代更具有创造力，更具有全世界在民族之林的竞争中能够取胜的人才！